428篇\一枝出墙的红杏(之二)
_______（让草开出花的人）
现在正是夏季，夏季也正是各种植物，生命力最旺盛的季节。它们的叶，都在努力地绿；它们的花，也在努力地红————它们都在努力地向世界，展现自己的美！
因为花草树木们知道：如果错过了自己生命中美丽的机会，等到“秋风萧瑟露为霜”秋风扫落叶时，那时你再想为世界美，或红什么的，也就没机会了。
对此，古人老早就告诫我们————
“人生寄一世，奄忽若飙尘。
何不策高足，先据要路津！
无为守穷贱，撼轲常苦辛。”
把古人的话，说得明白一点：人生在世，不过如同客旅一样，匆匆而来，又匆匆而去；或像那大风中偶尔卷过的尘土，不仅短促、空虚，而且不自主。还是趁自己生命青春年少时，去努力心中的理想吧！不然，等到生命叶落枯黄时，那时，你再后悔，也就晚了！
早在少年读书时，我的朋友仲伟芸，就懂得这些道理————
“少壮不努力，老大徒伤悲”。
所以，他努力了自己，奋斗了青春。立下了为世界美的方向：研究标点符号的用法。
研究标点符号，那小小的标点符号有什么好研究的？这真是不可思意！
然而，这世界不可思意多呢！
这，正如西方一位哲人所言：你们有你们的思想————
你们好像一座坚实牢固的塔，时间撼不动，暴风吹不动；而我有我的思想—————
一片柔嫰的芳草，铺展于四面八方，你在它们的摇曳中能看到欣喜。
也许朋友们和我一样，对仲伟芸的研究疑惑不解：什么不能研究，为什么独研究那枯燥乏味的标点？
但，在少年的仲伟芸眼中，那小小的标点，简直就像春天小河边“一片柔嫩的芳草”，那样可爱。并且从那爱中，看到了欣喜！
其实草，即使是芳草，并没有什么可爱的。尽管人人都会唱高调道：“没有花香，没有树高，你看我的伙伴遍及天涯海角。”
…………………
可那天涯海角的小草，没有“一棵”甘愿做一辈子“小草”的。有人说，会开花的草，才是美的，才可爱！
有人和我有同感，他说————
花未开时，花还时草。
花已开时，草已是花。
这草还是和花不一般，不属同一个档次：草永远不能和花比。虽然，草也美，但，花比草更美！
朋友们一定猜着了：刘国宗的朋友仲伟芸，一定由草，变成花了，或在草叶间开出花了！
对，朋友们您猜对了——
我国家著名语文教育家刘国正（刘国正和刘国宗是两个人，非亲朋关系）是这样赞赏和评价仲伟芸的————
………您潜心研究(标点)，刻苦持恒，有所收获，我十分钦佩……………
朋友请您记住：一个只有农村初中毕业的文化程度的人，他的研究成果，能得到这样的老人家的“钦佩”！
这草，不是已开出花来了吗？
……………………………………
(心系灾区，情系灾区：愿平安、勇气、信心、坚强与灾区人民相随！相伴！)
_______（让草开出花的人）
现在正是夏季，夏季也正是各种植物，生命力最旺盛的季节。它们的叶，都在努力地绿；它们的花，也在努力地红————它们都在努力地向世界，展现自己的美！
因为花草树木们知道：如果错过了自己生命中美丽的机会，等到“秋风萧瑟露为霜”秋风扫落叶时，那时你再想为世界美，或红什么的，也就没机会了。
对此，古人老早就告诫我们————
“人生寄一世，奄忽若飙尘。
何不策高足，先据要路津！
无为守穷贱，撼轲常苦辛。”
把古人的话，说得明白一点：人生在世，不过如同客旅一样，匆匆而来，又匆匆而去；或像那大风中偶尔卷过的尘土，不仅短促、空虚，而且不自主。还是趁自己生命青春年少时，去努力心中的理想吧！不然，等到生命叶落枯黄时，那时，你再后悔，也就晚了！
早在少年读书时，我的朋友仲伟芸，就懂得这些道理————
“少壮不努力，老大徒伤悲”。
所以，他努力了自己，奋斗了青春。立下了为世界美的方向：研究标点符号的用法。
研究标点符号，那小小的标点符号有什么好研究的？这真是不可思意！
然而，这世界不可思意多呢！
这，正如西方一位哲人所言：你们有你们的思想————
你们好像一座坚实牢固的塔，时间撼不动，暴风吹不动；而我有我的思想—————
一片柔嫰的芳草，铺展于四面八方，你在它们的摇曳中能看到欣喜。
也许朋友们和我一样，对仲伟芸的研究疑惑不解：什么不能研究，为什么独研究那枯燥乏味的标点？
但，在少年的仲伟芸眼中，那小小的标点，简直就像春天小河边“一片柔嫩的芳草”，那样可爱。并且从那爱中，看到了欣喜！
其实草，即使是芳草，并没有什么可爱的。尽管人人都会唱高调道：“没有花香，没有树高，你看我的伙伴遍及天涯海角。”
…………………
可那天涯海角的小草，没有“一棵”甘愿做一辈子“小草”的。有人说，会开花的草，才是美的，才可爱！
有人和我有同感，他说————
花未开时，花还时草。
花已开时，草已是花。
这草还是和花不一般，不属同一个档次：草永远不能和花比。虽然，草也美，但，花比草更美！
朋友们一定猜着了：刘国宗的朋友仲伟芸，一定由草，变成花了，或在草叶间开出花了！
对，朋友们您猜对了——
我国家著名语文教育家刘国正（刘国正和刘国宗是两个人，非亲朋关系）是这样赞赏和评价仲伟芸的————
………您潜心研究(标点)，刻苦持恒，有所收获，我十分钦佩……………
朋友请您记住：一个只有农村初中毕业的文化程度的人，他的研究成果，能得到这样的老人家的“钦佩”！
这草，不是已开出花来了吗？
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(心系灾区，情系灾区：愿平安、勇气、信心、坚强与灾区人民相随！相伴！)